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Concours C-Génial
Nous sommes des élèves de 3e travaillant sur un projet proposé par notre professeur de technologie. On souhaite construire un objet intelligent, connecté : le pH mètre. Malgré la crise sanitaire, nous continuons à travailler sur notre projet à distance grâce à des réseaux sociaux.
LES DIFFICULTÉS RENCONTRÉES
Pour nous, la contrainte la plus complexe pour nous s'agit de la distance. En effet, c'est beaucoup plus difficile de travailler de façon collaborative à distance. Ce projet à distance nécessite beaucoup plus d’autonomie.
LA CONCEPTION DE LA MAQUETTE
On a réalisé une maquette en carton pendant le confinement, en cherchant à limiter au plus possible le gaspillage de déchet. C'est ainsi qu'on a décidé de prendre un brique de lait vide. Dès la rentrée, on s'est mis à travailler sur un site intitulé TinkerCad, et ensuite pouvoir l'imprimer en 3D. Cette nouvelle maquette sera plus pratique et fonctionelle que l'ancienne.
VIDÉO
les travaux réalisés pendant la période du confinement
Voici une vidéo courte et simple qui résume et explique les taches qu'on a pu réalisé pendant la période du confinement. Vous découvrez la présentation de la maquette, les composants techniques et la programmation.